改革亮点
教育
现状：仍然面临三大不足
作为民生问题的重中之重,15年来,龙岗教育财政投入增长近20倍,学生总数增长近6倍,在总体规模、基础设施、投入水平、教育质量等方面取得了巨大成就,但仍然面临着三大不足:第一,教育发展相对滞后于经济社会发展,与建区以来GDP总量增长30倍、人口总量增长4倍相比,学位总量只翻了一番,学位增长与人口增长不成比例,局部区域学位紧张。第二,龙岗教育相对落后于全市各区,基础设施、师资队伍、教研水平、教学质量等方面仍然落后于全市。第三,发展不均衡。除了在不同区域、不同类型学校之间普遍存在的办学条件不均衡之外,在投入、师资、管理等软的方面的不均衡也比较突出。
措施：实施岗港合作计划
提高龙岗区教育的现代化、国际化水平,加强与香港学校的交流,以此促进龙岗经济社会的发展。据悉,岗港合作计划主要通过四种方式实现:
第一,龙岗区教育界将在今年3月份在香港大学和香港科技大学的协调下访问香港,同香港教育界洽谈合作事宜。
第二,同香港学校达成协议,建立龙岗和香港的教师、校长双向培训、交流机制。今年龙岗将派遣30名校长到香港培训,50名教师到香港的学校跟班上课,另外派遣少数优秀校长和优秀教师作为访问学者,对香港教师的普通话和中华传统文化进行培训。
第三,学生互访,在体育、文化、艺术等方面加强龙岗和香港孩子的交流学习。
第四,鼓励教育局直属学校和有条件的街道学校与香港学校建立姊妹学校关系,进行广泛和经常的交流。
